Воспитание «мажоров»
— В интернете, в комментариях к новостям о вашей инициативе звучит много критики. Говорят, неправильно вы поступаете, не педагогично. Деньги-то всё равно принадлежат не детям, а родителям. Лучше бы сами заработали или ярмарку там провели…
— Ярмарка и всё остальное — это, конечно, классно, но мне кажется, что в этом возрасте цель у них — учиться, а не работать. Так и в законе написано. Да, они имеют право подрабатывать и, конечно, могли бы всё лето работать. Но склонять их к этому было бы уже как бы из-под палки, насилием каким-то.
Да, это не ими заработанные деньги. Но всё равно эти деньги по умолчанию выдаются ребенку на какие-то радости жизни. Они всё равно достались бы из родительского кармана. А так, во-первых, можно не доставать их в таком количестве, как на проводимый в складчину выпускной. На эту акцию кто-то из родителей дает пятьсот гривен, кто-то — пять тысяч, а кто-то — десять и даже пятнадцать тысяч. Так что у родителей даже есть возможность сэкономить.
Во-вторых, если уж всё равно придется тратить деньги, то можно их потратить с пользой. В том числе — с педагогической пользой. Ведь главный смысл — подвигнуть ребенка на поступок — отказ от сиюминутного личного блага в пользу нуждающихся. И показать ему, КАК в принципе можно тратить деньги. Не особо-то ущемляя ребенка при этом.
— А еще говорят: конечно, это частная школа, «мажоры», для них одной вечеринкой меньше, одной больше — без разницы. Мол, легко так помогать. А вот обычные детки в обычной школе выпускного, может быть, всю жизнь ждут. И у них теперь его отбирать?
— Есть такое отношение к частной школе — «мажоры», и так далее. Я не скрываю, родители наших детей — достатка среднего или выше среднего. Понятное дело, не рабочими на заводе работают. Да, их дети могут себе позволить что-то большее, чем их сверстники из других школ. Ну и что? Они уже могут, так исторически сложилось — они родились в тех семьях, которые могут дать им больше. И это классно. Окончив школу, они стартуют не с низкого уровня, а со среднего или высокого. Потенциально у них больше шансов добиться чего-то в жизни.
Важно, чтобы уже сейчас они знали, что такое благотворительность.
Подчеркну, именно «мажоров» и нужно приучать тратить деньги на добрые дела. Поэтому мы с ними так и работаем, воспитываем. Это же потенциальные благотворители, жертвователи, меценаты. В будущем они смогут реальную помощь оказывать, делать добро, делиться избытком того, что заработали или того, что уже имеют. Может, сегодняшний такой ребенок в жизни и не заработает ничего, а будет всю жизнь сидеть на куче добытых родителями денег.
Важно, что часть этой кучи он отдаст на добрые дела. Что в этом плохого? В конечном счете, он поможет и тем, кому не нравится «выпускной в джинсах», потому что они не могут себе его позволить.
А критикуют как раз обычно те, кто не может позволить, причем не обязательно по причине бедности. Можем объехать мой родной Харьков — редко какая школа, будь она в центре или на окраине, не заказывает ресторан на выпускной. Всё равно в каждой семье находится бюджет в несколько тысяч гривен на костюмы, платья, прически и так далее. Немаленькие деньги. Кто-то их тратит легко, не думая, кто-то влазит в долги, но всё равно эти деньги тратятся.
— В телесюжете о вашем выпускном в этом году девочки говорили, что обращались в другие школы с предложением поддержать инициативу. Кто-то поддержал? Как вообще относятся?
— Пока не очень. Хотя на следующий год одна из школ пообещала. Директор согласился.
— Тоже частная?
— Государственная. Было бы здорово. Наша цель — вовлечь как можно больше людей. Но обычно приходишь в школу, а директору не очень нравится эта идея. Многие любят пышные выпускные, получают от них кайф. Да и у учителя зарплата невысокая, может, это единственное время и место, когда он может посетить ресторан. Кроме того, выпускные планируют заблаговременно, рестораны бронируют. Менять планы уже поздно, событие на носу. Так что в этом году уже вряд ли какая школа поддержит. А в следующем — посмотрим.
ИСТОЧНИК
